Educrazia. Rivista di riflessioni pedagogiche e didattiche. Presentazione Supplemento n.1

Matera. 25 marzo 2025 - Campus Universitario - Aula C003 ore 16.15

L’Università degli Studi della Basilicata è partner del progetto ALTA – Allophone Teacher Academy. Le Accademie di insegnanti nascono per rispondere alle priorità dell’Unione Europea in materia di politica dell’educazione nell’ottica di sviluppare una visione sempre più europea e internazionale della formazione dei futuri insegnati. Il progetto si iscrive nella politica europea di contrasto alla povertà educativa, di promozione delle pari opportunità, di lotta contro le discriminazioni e di padronanza della lingua di scolarizzazione, volta a creare uno spazio europeo di formazione fondato sui valori comuni della cittadinanza globale e dello sviluppo sostenibile. La call del supplement al n. 1/2024 della rivista Educrazia, Learning Teachers Training ALlophone Teacher Academy (ALTA). Creatività, innovazione didattica e inclusione di qualità per un nuovo paradigma educativo, raccoglie esperienze e contributi di colleghi italiani e stranieri che hanno aderito al progetto ALTA per la formazione iniziale e continua degli insegnanti, con un focus sulle buone pratiche di inclusione e di supporto agli apprendimenti per l’utenza alloglotta. “Focalizzato in maniera specifica sull’inclusione degli alunni alloglotti nelle scuole ordinarie, il Progetto, di cui è parte attiva anche l’USR Basilicata, ha riunito una comunità internazionale di studiosi, docenti e formatori, impegnata nel corso dei tre anni della sua realizzazione a costruire in maniera collaborativa una serie di dispositivi didattici da diffondere e utilizzare in realtà scolastiche sempre più multietniche e multiculturali” – Claudio De Luca, P.O. di Pedagogia generale e sociale, Coordinatore del CdS in Scienze della Formazione Primaria e responsabile scientifico del progetto ALTA.