Didattica ed esami personalizzati

È previsto il trattamento individualizzato in favore degli studenti con disabilità e DSA sia durante l’attività didattica sia in sede di esame, previa intesa con il docente della materia, e con l'impiego di specifici mezzi tecnici. 
Lo studente con invalidità, disabilità o disturbi specifici dell'apprendimento (DSA), può chiedere di svolgere prove d’esame o di verifica personalizzate.  
A tal fine, lo studente, almeno 15 giorni prima della data dell’esame, deve farne richiesta al Servizio Disabilità e DSA inclusione@unibas.it, utilizzando l’apposito modulo. 

Il Servizio Disabilità e DSA individua la modalità adeguata al singolo caso, tra le seguenti.

Strumenti compensativi 
‐ Registratore digitale;
‐ PC con correttore ortografico;
‐ testi in formato digitale;
‐ programmi di sintesi vocale;
‐ la presenza di tutor con funzione di lettore, nel caso in cui non sia possibile fornire materiali d’esame in formato digitale;
‐ calcolatrice;
‐ tabelle e formulari;
‐ mappe concettuali;
‐ materiali didattici in formati accessibili (presentazioni, dispense, eserciziari), forniti se necessario in anticipo sulle lezioni;
‐ altri strumenti tecnologici di facilitazione nella fase di studio e di esame.

Misure dispensative
‐ Considerare la possibilità di suddividere la materia d’esame in più prove parziali;
‐ privilegiare verifiche orali piuttosto che scritte, tenendo conto anche del profilo individuale di abilità;
‐ laddove l’esame scritto venga ritenuto indispensabile, verificare se il formato scelto (ad es. test a scelta multipla, o a risposta chiusa, ecc.), rappresenti un ostacolo e se possa essere sostituito da altre forme di valutazione scritta;
‐ sempre con riferimento alle prove scritte, prevedere alternativamente la riduzione quantitativa, ma non qualitativa, della prova stessa, oppure la concessione di tempo supplementare, fino a un massimo del 30%, per lo svolgimento della prova;
‐ considerare nella valutazione i contenuti piuttosto che la forma e l’ortografia.